下周开学，还需要戴口罩吗？返校前有哪些要求？
下面，津东方（微信公众号：津东方；网址：www.luozaitianjin.com）就给您带来详细的信息，有需要的朋友快来了解一下吧。
2月13日（下周一）
天津中小学正式开学
这是新型冠状病毒感染调整为“乙类乙管”后的第一个新学期
开学后
疫情防控如何做好？
线下教学如何开展？
家长学生如何调整？
下文告诉你答案
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本周，全市中小学教职员工已提前返校进行开学前的一系列准备。连日来，提前返校的教职工对教学设备、场地环境、运动设施、电器线路等进行了全面检查和维修，进一步优化了学生学习环境。有的学校还根据学生身高对课桌椅高度进行了再次调整。
- 返校前一周开展自身健康监测，核酸检测或抗原如呈阳性，转阴且发热症状消失后再返校
根据天津市教育两委制定的相关《工作方案》，师生员工返校前一周开展自身健康监测，有发热、干咳、乏力、咽痛等症状的师生，进行核酸检测或抗原检测，如呈阳性，相关人员在转阴且发热症状消失后再返校；如呈阴性，应在发热症状消失后再返校。
- 不带病到校工作或学习，师生返校后连续7天开展健康监测
对于开学后如何做好防控工作，天津市教育两委相关负责人表示，没有疫情的学校，开展正常的线下教学活动。根据相关要求，各学校将组织工作力量加强师生日常健康监测，提醒督促师生出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状时，不带病到校工作或学习。
师生返校后连续7天开展健康监测，尽量减少聚集性活动。中小学校、幼儿园落实晨午检制度、传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等，结合实际开展在校学生每日发热、干咳等症状监测，根据需要进行抗原或者核酸检测。
- 上课建议佩戴口罩，但不会做硬性要求
对于家长们颇为关心的返校后学生是否需要佩戴口罩的问题，天津市教委相关负责人表示，各中小学和幼儿园师生员工入校时，需核验身份、测量体温，体温正常并佩戴口罩（幼儿园幼儿除外）。来访人员进入校园需要提前预约。中小学校和幼儿园校外人员进校必要时须提供48小时内核酸阴性证明或现场抗原检测阴性结果，或按有关规定执行。
至于师生上课时是否需要佩戴口罩，记者采访了多所中小学，学校负责人均表示，建议佩戴口罩，但不会做硬性要求。
- 没有疫情的学校，开展正常的线下教学活动，师生入校时测量体温，组织工作力量加强师生日常健康监测。
- 疫情流行高峰期间，中小学校、幼儿园采取严格的封闭管理，高校可实施分区管理。
- 师生出现发热、干咳、咽痛等症状时，不带病到校工作或学习。如检测结果确认感染病毒，须如实报告学校，延迟返校。
- 有条件的学校适当减小班额，加大桌椅间距，在校舍、电梯入口等位置摆放共用消毒用品。
- 加强食品和饮用水安全管理，食堂餐桌安装隔板，学生错峰就餐。
- 动态储备新型冠状病毒感染对症治疗药物，储备足够的抗原检测试剂、口罩等常用防疫物资。
- 不组织康复期的师生参加剧烈运动。
- 高等学校不再开展全员核酸筛查。
- 除跨地区返校入学确有必要外，高校师生出入校门和校园公共区域不要求提供核酸证明。
- 中小学校和幼儿园师生出入校门不再提供核酸证明，当感染者占比较大时，可以班级或年级为单位停止线下上课，实施线上教学。
由于之前中小学生线上学习时间较长，不少家长担心此次恢复线下教学后，孩子是否跟得上学校的教学进度、会不会出现厌学情绪？
从多所中学了解到，本周，各学校针对开学后的一系列工作特别是教学安排，召开了专题部署会。
开学前后，耀华中学将通过各种途径摸底学生的学习情况。一方面通过检查作业把握学生假期学习状况，同时，任课教师深入了解学生上学期学习的状态，备课组长结合上学期期末分析，综合研判学生存在的共性和个性问题。针对共性问题，开展教研组集体教研，合理安排重点定点突破；针对个性问题，通过导师指导和朋辈互助的方式加以解决，旨在做好线上线下教学的有效衔接，帮助学生夯实基础。学校将统筹课程安排和课时进度，合理计划教学容量和作业设计，课堂上优化教学，精讲精练，最大限度保证学生达成课堂学习目标。
小学生，特别是一年级学生，在他们的学习经历中，线下学习时间不足一个月。为了让这些低年级的学生更快、更好地适应线下学习，各小学做了大量前期准备工作。
新学期开学后，河西区平山道小学将以“平山道小学低年级学生习惯养成课程”为抓手，继续帮助学生养成良好的学习习惯，特别是按时作息、专心听讲、举手回答问题、及时练习按时上交等习惯。
学校将以班主任为主，全学科教师参与做好学生家庭情况及学情调查。通过电话家访等方式了解学生家庭情况、线上学习情况及建议，摸排有特殊情况的学生，建立分层管理档案，制定“特殊学生个性化辅导预案”，对学困生和暂时不能到校的学生进行个性化辅导。此外，开学前，学校组织了跨学科的教研，以年级为单位，由年级组长主持，结合线上学习及学生完成寒假作业的情况，分析各班学生的学情，制定开学第一周的学习方案；分学科进行专题教研，精心设计开学第一课，结合学生喜欢生动活泼、抵触机械生硬的年龄特点，设计生动的教学活动，精准了解学情，调适学生心理；开展针对学生学习方式指导的专题教研，线上学习期间，低年级的大多数学生都有家长的辅助和帮忙。线下，要更多培养学生自主学习和主动学习的意识。
按照相关要求，学校不组织或要求康复期的师生参加剧烈运动。那么对于正常复课的学生来说，该如何科学地进行体育锻炼？
天津市举重摔跤柔道拳击跆拳道运动管理中心党总支书记、主任，昆明路小学校外辅导员佟文表示，长时间的假期加上过年期间生活无规律，让部分学生的关节和肌肉处于僵硬状态，因此开学后不要马上进行剧烈运动，一定要逐渐预热，使身体慢慢进入状态，以便为正式锻炼做好准备，可以多参加非身体接触性的体能练习和以增强心肺功能为主的单人项目，如跳绳、踢毽、慢跑、武术、健身操等。家长可以根据孩子个体状况充分和老师、班主任沟通，做好调整，一定要循序渐进、科学锻炼。
近日，天津市教委印发《关于做好2023年春季开学安全工作的通知》，对心态引导、交通安全、食品安全、活动安全、网络安全等方面作出重点提示。
②开学初，家长要给孩子更多鼓励，不要给孩子太强的压力和竞争感，要让孩子积极乐观，以饱满的精神状态迎接新学期。学校和教师要循序渐进开展课堂教育，缓释学生的紧张情绪和学习压力，避免一开始就强行进入紧张的上课和学习状态，密切关注学生心理健康。
③要教育引导学生制定合理的学习生活计划，逐步调整作息，保障睡眠和健康饮食，确保放假居家到线下教学的平稳过渡。
②学生乘坐公共交通时，注意佩戴口罩依次有序上车，不高声喧哗、不在车厢内饮食、不随意破坏车内公共设施。
③学生乘坐校车时，系好安全带，到校后及时下车，小学生放学时见不到家长不下车，不乘坐无资质的校车，不顺搭陌生人的车辆。
④学生骑行时，要提前检查车况，确认制动装置是否灵敏，不抢行、不逆行、不佩戴耳机。骑行摩托车需持有相应驾照，禁止进入外环线内；骑行电动车要满16周岁，并佩戴头盔；骑行自行车要满12周岁。
⑤学生步行时，遵守交通规则，过马路或通过路口时要走人行横道线，不嬉戏打闹、不翻越护栏、不边走边看手机。
②学生注意个人饮食卫生，防止食物中毒和传染病。
③学生不购买、食用“三无”食品、垃圾食品、变质过期食品，不吃未清洗干净的食物，少吃高盐、高糖、油炸、熏制食品。
④加强对学校食堂的卫生管理，保证食材新鲜卫生，食材加工要符合卫生要求，食堂员工须定期接受安全培训和卫生培训，定期接受体检。
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