2022年《开学第一课》9月1日晚8点播出!(附观看入口+往期视频)
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新学期就要来了,2022年《开学第一课》也将如期而至。今年的《开学第一课》以“奋斗成就梦想”为主题,聚焦党的十八大以来我国经济社会发展取得的历史性成就,邀请“时代楷模”、“八一勋章”获得者、载人航天工程总设计师、科学家、冬奥冠军、考古学家等奋斗者现身说法,讲述新时代的奋斗故事。
节目依托“神奇教室+实景课堂”的形式,打造极具科技感、时代感的沉浸式课堂。
节目将于9月1日(星期四)20:00准时在中央广播电视总台央视综合频道(CCTV-1)播出,并在“学习强国”学习平台、国家中小学网络云平台、央视频同步播出。
9月1日晚
中央广播电视总台
央视综合频道(CCTV-1)
2022《开学第一课》不见不散
关于《开学第一课》。
每年在9月1日这个开学日到来之际,教育部、中央广播电视总台总要联合主办推出《开学第一课》。《开学第一课》从2008年开始,已经连续举办了十几年,成为全国中小学生共同学习的“第一课”,成为见证全国青少年成长的成长礼。
很多小同学在《开学第一课》的陪伴下,已经成长为奋发图志的翩翩少年,成长为自强不息的强国一代。中华传统文化在这里扎根发芽,爱国学、爱传统、爱文化的基因在孩子们的心中潜移默化地生长,爱科技、爱技术、爱创新的正能量在孩子们意识中润物无声地形成。
现在,让我们回望最近几年《开学第一课》的主题和视频。
回顾往期《开学第一课》
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主题:2021年《开学第一课》以“理想照亮未来”为主题。
主题:2020年《开学第一课》以“普及防疫知识,弘扬抗疫精神”为主题。
主题:2019年《开学第一课》以“五星红旗,我为你自豪”为主题。主题:2018年《开学第一课》以“创造向未来”为主题,为全国中小学生献上一堂生动而有重大意义的教育课。
主题:2017年的《开学第一课》以“中华骄傲”为主题。主题:2016年是红军长征胜利80周年,主题是“先辈的旗帜”,围绕“长征精神”,为同学们讲述红军长征路上的故事。首届《开学第一课》在汶川大地震和北京奥运会的背景下,以“知识守护生命”为主题,对全国孩子们进行应急避险教育和生命意识教育。第二届《开学第一课》在新中国成立60周年背景下,以“我爱你,中国”为主题,为全国中小学生展示了一台爱的主题班会。第三届《开学第一课》的主题是“我的梦,中国梦”,节目分为“我的梦”、“坚持梦想”、“探索梦想”、“中国梦”4个篇章。第四届《开学第一课》,以“幸福”为主题,在由孩子、家长、学校、社会构成的全景视野中,讨论“如何让中国孩子拥有幸福”。第五届《开学第一课》,以“美在你身边”为主题,通过运动美、坚持美、梦想美和自然美向大家介绍身边美。第六届《开学第一课》,以“乘着梦想的翅膀”为主题。第八届《开学第一课》,以“英雄不朽”为主题。正值中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年,通过一个个英雄的故事,共同缅怀这段历史。2016年是红军长征胜利80周年!第九届《开学第一课》,的主题是“先辈的旗帜”,围绕“长征精神”,为同学们讲述红军长征路上的故事。2017年第10届央视《开学第一课》的主题是“我的中华骄傲”。2018年《开学第一课》以“创造向未来”为主题,为全国中小学生献上一堂生动而有重大意义的教育课。2019年《开学第一课》以“五星红旗,我为你自豪”为主题,以点带面、以小见大地展现新中国70年的发展变化。2020年《开学第一课》钟南山携手“抗疫英雄”开讲“少年强,中国强”。2021年《开学第一课》“以理想照亮未来”为主题,通过一个又一个真挚动人的故事,抒写了一幅可歌可泣的百年画卷。全国中小学生集体上完《开学第一课》,还有一项有意义的作业,那就是写一篇观后感。在此,梅老师为各位同学提供一份贴心的写作指南,帮助大家厘清写作脉络和写作思路。观后感就是看了一部电影、电视连续剧,或一个电视节目如《开学第一课》后,把具体感受和得到的启示写成文章。观后感基本上属于议论范畴,但写法上又不同于一般的议论文,它必须在观看后的基础上发感想。观后感的表达方式可以灵活多样,可以是从影视作品中领悟出来的道理,可以是受启发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想,也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。一篇好的观后感要有体验、有见解、有感情、有新意。“观”是基础,重点是“感”。所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,也可以是受作品内容启发而引起的思考与联想,还可以是因观看而激发的决心或理想。写观后感,重在写“感”:不少同学开始写观后感,往往将“观”的内容写得很长,总爱把故事情节从头到尾加以介绍,生怕读者不知其内容,而发表“感”的文字却很少。写观后感应以“感”为主,从文字上看,“感”的内容应占全部内容的一半以上。写观后感,离不开“观”:有的同学写观后感,只是在开头提一下“观了某部影片后,大有启发”等字样,以后就脱离了原片,说上一通自己的感想。要让“观”和“感”相吻合,文中适当引用影片内容,是为“感”服务的。写观后感,要联系实际:要写好“感”就该联系实际,深入发挥,把自己的“感”写深、写透。这里的实际,不是单指自我实际,还包括他人实际,社会实际。观后感的写法可以自由灵活,表达方式可以采用夹杂记叙、描写、议论、抒情等,但一般情况,离不开以下几部分内容:第一部分:事件+情感+总体感受
第二部分:简要概括节目主要内容
第三部分:选取你印象最深刻的内容进行描写或议论。
第四部分:升华主题 + 扣题
来源:开学第一课微信公号、教育部官网、央视新闻等网络
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