学音乐和视听的孩子家长，关注下这些问题
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今天，请了非常专业有名的“石头”老师给稿纸群的家长们，开了一场公益公开课，解答了大家孩子在学音乐和视听过程中的困惑问题。问答如下：
问：男孩，啥时候开始学乐器比较好？就是有个兴趣爱好不为了升学工作。学习什么乐器比较好？
答：经常有家长问我孩子什么时候学习乐器最合适，我的答案是孩子想学的那天就是最合适的，第一件乐器我肯定推荐钢琴，因为钢琴可以最直观的让孩子了解音乐世界里的所有乐理架构，有助于构建乐理的认知；
问：学钢琴怎么判断老师是不是在认真教？
答：首先孩子不论学习任何一种艺术门类，我都建议家长听课，作为一位多年从事教育工作的人来说，我可以很客观的告诉您，家长听课与否对于老师的工作状态是有天壤之别的，所以这也是大部分机构不让家长听课的原因，所以一位有职业素养的老师一定会鼓励家长听课；另外就是根据老师是否可以给孩子做乐曲的完整演奏以及是否可以把乐理架构给孩子讲透彻，来判断老师的专业素养高低；
问：女孩 三岁多 ①想学竖笛天津有没有合适机构②想学合唱适合多大开始以及合适机构推荐，谢谢
答：三岁多的孩子不建议直接学乐器，还是应该先从音乐素养视唱练耳开始学习，合唱建议6-7岁开始；
问：二年级男生，现在学民乐还来得及吗？目标是培养基本音乐素养，最好能进学校民乐团
答：如果以进学校乐团为目的话，二年级起步有点晚了，当然前提也要看学校乐团的入团门槛；如果从兴趣角度出发哪一天学习都不晚；
问：如何通过兴趣的培养，让孩子喜欢音乐或乐器，孩子学习乐器后感到枯燥不想学了怎么疏导孩子？
答：正如您所问的，我不建议孩子上来直接去学乐器，而是应该先从乐理开始，精通乐理的人才是真正懂音乐的人；乐器学习固然枯燥，从理性角度分析，当今年代器乐教育更多是肌肉记忆的模式，缺乏对于乐理的深层理解和音乐感觉的培养，因此孩子才会觉得枯燥；另外就是用心做教育的老师一定会竭尽所能激发孩子兴趣，因为一位优秀的老师真的可以决定孩子对于一门学科的兴趣；
问：在上合唱和钢琴课，还需要额外的上视唱练耳课吗？学习二乐的话钢琴到什么水平再加入比较好？
答：您能问这个问题，说明您对视唱练耳有一定的了解了，因为视唱练耳本身就是一项专业音乐素养课程，懂得家长并不多，其实您问这个问题内心已经有答案了，视唱练耳本身就是声乐或器乐需要平行的课程，这是必须的！
问：安静内敛的女孩，5岁半，乐理乐器零基础，想学个乐器，目的是陶冶情操体会音乐之美，同时有个所长。学民乐合适吗？如果选民乐，推荐哪种乐器呢？
答：首先我不建议孩子直接学乐器，前面已经多次提到过了，但是如果孩子一定要从乐器启蒙的话，我更推荐西洋乐器，并不是因为我崇洋媚外，而是因为民乐用的是简谱，西洋乐才是国际标准五线谱，换句话说孩子学了民乐只能掌握音乐世界里一半的知识点；
问：女孩6岁，特别喜欢唱歌但是音准和节奏不太行，可以改善吗？怎么改善？谢谢石头老师，谢谢群主
答：孩子唱歌唱不准有很多种情况，比如缺乏高音意识导致唱不准，首先我们要了解孩子为什么会唱不准，其实并不是嗓子问题导致的，而是不会倾听，所以视唱练耳就是从根本上解决孩子音准问题的课程，另外就是从家庭教育角度一定培养孩子小声说话的习惯；
问：男孩5岁，现在正在上小歌唱表演课，想问这种表演唱和声乐课对于小年龄孩子的区别
答：对于五岁的孩子来说，学声乐课其实没有多大意义，因为声乐非常抽象，5岁的孩子很难理解发音位置那些虚无缥缈的感性知识，这个年龄的孩子学声乐无非学的是舞台表演，所以我的教育理念是孩子音乐启蒙要从视唱练耳入手，简单说就是先唱准，后唱美，这才符合音乐教育的规程；
问：练习钢琴，如何后天培养提升孩子音乐感觉？如果想走专业，一般需要多大定下来，定向培养？
答：音乐感觉这个事不是学出来的，而是耳濡目染的，如果能有老师给孩子好的音乐感知引导，那就是最合适的，孩子想走专业的，最晚在初三之前要确定方向；
问：都是第一次学，可以先学尤克里里吗？还是从头学吉他比较好？
答：我个人建议大孩子直接学吉他就好了，毕竟尤克里里还是玩具级别的乐器，没有太大必要；
问：有什么乐器，不需要长时间练习就能达到演奏的水平？
答：客观说乐器没有太容易的，都需要勤学苦练，严格的说钢琴这个乐器算是入门最简单的乐器了；
问：初中钢琴声乐该怎么继续学，不走专业的话？
答：学习钢琴声乐和孩子年龄无关，还是要根据孩子能力来决定，学习钢琴这个事家长必须给孩子制定一个学习目标，换句话说就是学到哪天为终点是家长和孩子决定的；
问：想开始学手风琴，是否可以推荐如何开始启蒙，有没有好的机构或老师推荐
答：我个人不建议孩子学习手风琴，当然仅代表个人观点，从音色到实用角度，以及社会认可度以及未来就业等方面；
问：古筝 学完〸级后可以学自己喜欢的流行歌曲之类曲子吗？不打算走专业，但是也希望弹得别太业余，学这类曲子会影响水准吗？
答：音乐本身就是宣泄情感的，〸级代表孩子在某一阶段领域学习的修毕，但是并不符合我个人对于乐器学习的认知，我反而认为孩子用乐器演奏自己表情心情的音乐才是真正的目的；
问：想走专业，不知道该怎样进行?
答：想走专业至少在初中阶段就要确定了，比如打算走声乐还是器乐，然后有针对性的去给孩子进行专业学习以及小三门（视唱、练耳、乐理）的学习了，如果孩子是0基础的话，初中阶段决定走器乐专业基本是不大现实的了。
以下是石头老师个人微信，有要详细咨询音乐相关问题的，可以加他私聊
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