天津求学：不同阶段的主要目标是什么？

其实，只要清楚了上转学的目的，在自己可控的范围内，抓主要矛盾，解决最重要的问题，同时尽可能的回避掉或降低潜在的风险，就可以了。

本篇，是把不同时期上转学的主要目的，帮大家捋一捋：

一：小学上学的目的是给孩子提供一个好的学习环境。

先不说从幼儿园刚升上来的孩子，就说家长，一个班45人，一个学校是有40个家长重视学习，甚至有25个以上的家长在想办法鸡娃，而另一个学校可能只有5个家长把孩子的学习当回事，即使两个学校的师资完全一样（可能吗？），六年上下来，结局是可能是完全不同的，当然，你有信心做那5个里的一个，孩子也一样没问题，但这仅仅是幸存者偏差而已。

这个比例，可能就是教育重点区的重小，和普通区的菜小之间的差距。

也就是说，上学，是给刚刚接触学习的孩子选个更好的环境。

所以，对小学上学而言，

能进市区，不出外环，能选重小不选普小，能选普小不要进菜小。

二：小学转学：目的是小升初摇号摇进区内好初中。

小学转学就不要盯着小学本身了，因为基本没有重点小学可以转学了（南开今年也停了），目标就是小升初摇号了，那摇哪个区最适合自己的孩子呢？

摇上摇不上所谓的重点初中，其实依然属于不可控，这个时点转学最重要的问题，是考虑目标区域初中的平均性问题，也就是最短的那块短板，因为只要是摇号，就有可能被后面的志愿录取。

从这个“均衡性”角度来讲，初中无差校的和平肯定是最好的选择，而河西相对又好于保留了私立初中的南开，然后顺次是河东河北红桥，这一点，倒与上学的选择顺序基本是一致的。

市区外的区，除了生态城和海教园，初中都有这个短板较多的问题。

所以，小学转学，依然是优选市区，生态城，海教园可以作为备选。

至于各个区哪个片更适合自己，要看自己的具体情况，也就是讲座里提到的“学~区~房”三个要素的权重要求和配比。

三：六升七转学：目的是保住指标生资质。

这就是选择六升七转学与初中再转学的主要区别，当然，孩子学习成绩处于两个极端的，也就是肯定与指标生无缘的，是可以选择初中再转学的。

六升七转最大的问题，是没有了小升初摇号资格，从这个角度来讲，就不如小学转更好，但却可以规避类似和平那种小学转需提前三年买房的政策限制。

所以，这个时点转学，最该考虑的就是避短板，毕竟，现在几乎所有区的区六升七转学的规定都是全区统筹（但执行时依然是不出片，能就近就近。）。

四：初中转学：目标就是中考加提前适应和补测。

初中转学，选区要重于选学校，和学区房不学区房更是没有一毛钱关系，所以，就不要过于纠结转学学校的好坏了，有家长准备让孩子初中转，还专门盯着那几所著名的民办和公立初中，想通过找人，花钱等非正常途径获取超值的利益，先不说找的人能不能帮她办成，就算办成了，难道就不怕后面出问题？

所以，定了初中转学，就踏踏实实结合自己的预算，选好区，才是正题。

与直接中考比，初中转是为了适应教材，参加（补）会考，准备体育考试。

五：直接中考：目标是考进最适合自己成绩的高中。

直接回户籍地参加中考，是未来相对政策风险比较大的时点，今年虽然中考人数没有网传那么多，但毕竟增加的绝对值是几年来最多，未来不排除相关限制政策出台，而且，选这个时点的家长往往是属于那种希望自己的“利益最大化”的群体，很多会把孩子送到外地和本地的各种强化班冲刺一年，来实现弯道超车，在天津坚决执行“双减”政策大背景下，这种变相空降的行为本身就会对规规矩矩上学的孩子造成不公平，未来被增加限制条款，会是大概率的事。

从中考后的选择面这个角度来讲，市区毫无疑问是最佳选择。

六：高一下学期转：是参加天津高考的最晚转学时点。

但凡有一点条件，都不建议孩子这个时点再转，尤其是学习成绩特别好的孩子，很多顶级高中是没有转学考试的，与参加中考相比，这是最大的缺点，选择面窄了很多，但对真正的学霸而言，环城四区及郊县的有转学考试的一中们，倒是一个不错的选择，说白了，就是拿成绩当敲门砖，双方各得其所。

整体来讲，转学尽量不要选这个最晚的时点。

七：关于上学转学匹配的房子：

只有一年级来上学才需要选学区房，小学转学的房子和学校大多还是要对口的，这里尤其要说的，是两到三个孩子的上学加转学，设计的选区，选学校，选房子的方案会更多更复杂，加上各区不同的政策限制，确实要慎之又慎，

六升七，初中转学，直接中考，高一下转学这些买的房子都和对应的学校无关了，大多只需只考虑到如何选区就行了，当然，如果有陪读自主的需求，还要考虑“可能的统筹和转学考试目标”学校之间的距离，但总的来讲，转学整体都是不可控的，但由于需要先买房后转学，那如何在不可控中尽可能增加“可控的”确定性，才是一切转学方案制定的基础。

而所有因上学和转学引发的购房需求，都要先考虑房子的流动性，也就是你要买的这个房子，上完学以后能不能顺利的卖出去，较高预算的上转学需求，还要考虑到哏叔在2022学区房讲座里的讲的，资产的优质和稀缺性问题，因为一旦把学区房（转学房）从学票层面上升到资产层面，就必须要有“家庭资产优化整合”的思维才行，而最初的目标~孩子的上学与转学，其实本质上不过是整个家庭资产优化整合的一个契机，甚至可以说是“买到好资产”后带来的一个副产品。

在最早的《和平学区房讲座》里曾经提到的通过买到适合自己的学区房，来实现“大人和孩子的双赢”，说的就是这个意思，恭喜很多听过哏叔讲座的网友，在过去几年房地产市场一片风声鹤唳的情况下，已顺利实现了自己小家的“双赢”。

所以，因上学转学而买房的家长，买不买从来就不该是个让人纠结的问题。

因为，总会有其他人，在别人认为不合适的时点，坚定的执行着他的预定计划和方案，通过耐心等待与寻找，最终买到了最适合他自己的房子。